학업은 자녀가 새 학년에 들어갈 때 유일한 초점입니다. 수학, 언어 예술, 과학 또는 사회 등 학생이 매일 먹고, 자고, 숨을 쉬어야하는 것입니다. 이러한 핵심 수업을 통해 학생들은 일년 내내 뛰어난 성과를 보여줄 것으로 기대되지만, 원하는 학생들은 어떻습니까? 더 시험을 치르는 것보다 학교에서의 경험에서? 누군가가 교실 밖에서 어떻게 다른 방식으로 자신을 표현할 수 있습니까?
Courtney Ondre가 운영하는 Peachtree Ridge High School의 댄스 프로그램. Rick Fender의 사진.
가장 간단한 대답은 춤입니다. 오케스트라, 밴드, 연극 등 학교에서 제공하는 선택 과목이 많지만, 학교 밖에서 스튜디오에 있지 않는 한 무용에 관해서는 그다지 많지 않았습니다.
귀넷 카운티의 조지아 공립학교 시스템은 Brookwood High School에서 최초의 댄스 프로그램 중 하나를 도입하여 이러한 역학에 초기 변화를 가져 왔습니다. Anna D’ Antonio의 지휘 아래 15 년 후 Ellen Tshudy는 2008 년 댄스 프로그램의 책임자를 맡았습니다. Tshudy는 처음 몇 년 동안 새로운 교사로 직면 한 어려움에 대해 설명했습니다.
“그것은 큰 새로운 영역에 진입하는 것에 대해 Tshudy는 말합니다. '저는 섬세한 접근 방식을 취하고 모든 것을 즉시 변경하지 않아야했습니다.'
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Tshudy는 이것이 개인 스튜디오에서 공립학교 환경으로 옮겨가는 그녀의 경력에서“자연스러운 단계”라고 말했고, 결국 그녀의 교육 스타일을 이미 확립 된 댄스 프로그램과 병합했습니다.
Collins Hill High School은 귀넷 카운티의 댄스 프로그램에 대한 다음 청사진이었습니다. 현재 댄스 디렉터 인 Natalie Dollar는 Collins Hill에서 학생 교사로 시작했습니다. Brenau University에서 댄스 교육 학위를받은 후 그녀는 학교 시스템 내에서 가르치는 것이 자신이 원하는 트랙이라는 것을 알았습니다.
'저는이 프로그램의 세 번째 교사로 들어 왔습니다.'라고 Dollar는 말합니다. '내 이전에 여기에 있던 교사에서 지금있는 교사로 전환하는 데 몇 년이 걸렸습니다.'
Peachtree Ridge High School의 댄스 프로그램. Rick Fender의 사진.
달러는 학교에서 댄스 수업을하는 것의 중요성을 설명하는데, 이는 때때로 다른 사람들이 오해하는 것입니다.
“나는 그렇게 전문화 된 프로그램이라고 생각합니다. 우리는 정말 있습니다. '우리는 아이들이 선택 과목을보기 위해 택하는 선택 과목으로 간주됩니다. 더 학생들에게는 그 이상이고 물론 저에게는 그 이상입니다.”
댄스 프로그램과 그 안에있는 수업의 중요성을 강조하는 것은 귀넷 카운티의 교사들에게 절반의 싸움이지만 프로그램을 처음부터 시작해야한다고 상상해보십시오. 이것은 Courtney Ondre가 정면으로 직면 한 도전이었습니다.
Brookwood와 Collins Hill이 댄스 프로그램으로 계속 번창하는 동안 Ondre는 중학교 교육을받은 후 2003 년에 Peachtree Ridge High School에서 새로운 댄스 프로그램을 구축하기 시작했습니다.
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Brookwood High School의 댄스 프로그램. Jennifer Silas Photography의 사진.
Ondre는“학문은 내 마음이있는 곳에 없었습니다. “고등학생들과 안무를 더 즐겼습니다.”
Ondre는 Peachtree Ridge가 새로운 학교 였기 때문에 댄스 프로그램을 '중간에 끝낼 수 없었습니다.'라고 설명합니다. 탄탄한 출발과 함께 그녀는 학생들과 함께 예술을 창조하고 자신이 가장 좋다고 생각하는 방향으로 댄스 프로그램을 진행하고자했습니다.
“나는 아이들 ”Ondre는 강력한 프로그램을 개발하려는 노력에 대해 말합니다. '나는 아이들에게 목소리와 주인 의식을 부여함으로써 그렇게했습니다.'
무용을 학교 시스템에 통합함으로써 학생들의 학교 과제와 학교에 대한 태도의 향상은 칭찬 할 만합니다. 아이들은 움직임을 통해 자신을 표현하는 법을 배우고 있지만 학교 밖에서 그것을 가지고 있지 않은 사람들을위한 출구이기도합니다. 징계 기록은 다음과 같은 영향에 대한 진정한 증거입니다. 하나 수업은 학생의 행동에 영향을 미칠 수 있습니다.
Ondre는 '연결되거나 필요하지 않은 아이들에게 다가 갈 수있는 기회를 제공합니다.'라고 말합니다.
“어떤 아이들에게는 이것이 그들의 뿐 표현의 형식이며 부정적인 것이 아닌 방식으로 자신을 표현할 수있는 방법이 있습니다.”라고 달러는 덧붙입니다.
Tshudy는 학생들에게“댄스는 다른 학습 경험입니다. 육체적이며 학생들에게 일종의 정신적 휴식을줍니다.”
Brookwood High School의 댄스 프로그램. Jennifer Silas Photography의 사진.
이 댄스 프로그램을 통해 이루어진 노력과 노력은 관련된 학생들뿐만 아니라 부모에게도 영향을 미쳤습니다. 가을과 봄 공연은 댄스 프로그램의 커리큘럼을 강화하고 학생들이 가르치는 기술과 기타 훌륭한 자질에 대한 투명한 시각을 제공합니다. 한 해가 끝난 후에도 드러나고 계속되는 학생과 학부모 사이에는 성취감이 있습니다. 이것은 그 대가로 프로그램이 관련된 교사들에게 가치있는 이유를 강화하고 다른 사람들이 춤을 보는 방식을 발전시킬 수 있습니다.
영향력있는 순간을 회상하며 달러는 이렇게 말합니다.“우리가 쇼를 만들기 위해 열심히 노력하고, 쇼를 마치기 위해 학생과 저 모두가 참여하는 시간과 노력과 함께 부모님이 여러분에게 다가 가게 할 때 그리고 그들이 본 것과 프로그램이 자녀를 위해 한 일에 대해 얼마나 자랑 스러웠는지 말해 주면 내가하는 일이 시간과 에너지를 투자 할 가치가 있다는 확신을 갖게됩니다.”
귀넷 카운티 고등학교에서 제공하는 댄스 프로그램은 여러면에서 학생들을 위해 집을 떠나 가족에게 제공합니다. 일부 프로그램은 100 명 이상의 학생들로 차트 1 위를 차지하며 졸업 후에도 계속되는 유대감과 우정을 키워갑니다. 무용 프로그램이 가르치고 자하는 삶의 교훈에 대해 전반적으로 한 가지 요점이 있었다. 순수 예술은 학계와 상관 관계가 있으며 고등학교뿐만 아니라 초 중학교에서도 더 관련성이 있어야한다는 것이다. 학교에서 예술의 인정과 함께 추가적인 홍보를함으로써 이러한 프로그램은 계속해서 번창 할 수 있습니다.
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모니크 조지 댄스 정보.
사진 (위) : Ellen Tshudy가 운영하는 Brookwood High School의 댄스 프로그램. Jennifer Silas Photography의 사진.
