Leslie Scott은 댄스 분야의 청소년 보호 옹호자 댄서들과 함께합니다. 사진 제공 : Scott. 옛날 옛적에 스마트 폰과 태블릿이 사용되기 전에 일부 청소년 (어린이 및 청소년)은 학교 및 / 또는 과외 활동에서 괴롭힘을당했습니다. 그들은 집에 가거나 부모 나 형제 자매에게 말하거나 안에 보관할 수 있습니다. 수치심, 배신, 자기 의심의 감정은 남아있을 것이지만 적어도 실제 괴롭힘 행위는 다음날까지 중단 될 것입니다. 그래서 그주기는 계속되었습니다. 그러나 이제 이러한 감정은 이메일, 페이스 북 댓글, 새로운 '스냅'또는 '트윗'의 모든 알림과 함께 그러한 청소년을 따릅니다. 일상적인 의사 소통과 기능을 위해 스마트 폰이나 기타 기기를 사용하고 싶다면 탈출 할 수 없습니다.
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Leslie Scott은 댄스 분야의 청소년 보호 옹호자 댄서들과 함께합니다. 사진 제공 : Scott.
사이버 괴롭힘을 정확히 어떻게 정의 할 수 있습니까? 에 따르면 사이버 괴롭힘 중지 , '10 대 초반 또는 10 대 어린이가 인터넷, 인터랙티브 및 디지털 기술 또는 휴대 전화를 사용하여 다른 어린이, 10 대 초반 또는 10 대 어린이가 괴롭힘을 당하거나, 위협 받거나, 괴롭힘을 당하거나, 모욕을 당하거나, 당혹 스럽거나, 다른 방식으로 표적이 될 때'발생합니다. 여기에는 소셜 미디어 (YouTube, Instagram, Snapchat, Twitter 및 Facebook), 채팅방 / 포럼, 문자 메시지 및 이메일이 포함됩니다. 댄스 스튜디오 세계는이 슬픈 현상에 면역이되지 않습니다. 이 분야는 20 대에서 영향을 받았습니다.일세기의 역사적 맥락, 사회적 힘, 미디어 파워,보다 구체적으로 다음과 같은 텔레비전 댄스 쇼 그래서 춤을 출 수 있다고 생각합니다. 별들과 함께 춤을 춰요, 춤추는 엄마들 과 가져와.
그 결과, 이러한 영향을 모방하는 신진 댄서들로 가득 찬 댄스 스튜디오 사이버 괴롭힘은 신체 이미지와 기술적 능력 / 레벨에 초점을 맞 춥니 다. 여기에서 Dance Informa는 비영리 단체의 글로벌 디렉터 인 Leslie Scott과 이야기합니다. 무용 청소년 보호 옹호자 (YPAD). 이 단체는 댄스 스튜디오에서 사이버 괴롭힘을 인식하고 예방하는 것을 포함하는 교육 프로그램을 제공합니다. Scott은 YPAD의 사명이 '춤추는 어린이의 신체적, 정서적, 성적인 건강'을 보호하고 개선하는 것이라고 말합니다. 그녀는 청소년 무용수가 괴롭힘을 당했다고보고 한 두 가지 주요 주제는 신체 이미지 (체형 / 비율, 체중 및 얼굴외모) 및 기술적 능력 / 성능 '재능'.
Leslie Scott은 UDMA 쇼에서 YPAD 부스에서 일하고 있습니다.
'우리는 그것이 더 널리 퍼지고 있다는 것을 알고 있습니다.'라고 그녀는 말합니다. 그녀는 YPAD가 12-17 세의 312 명의 무용수를 대상으로 실시한 설문 조사 결과를 공유하며, 무용 청소년의 92 %가 사이버 괴롭힘을 목격했습니다. 그녀는“요청하지 않는 한 청소년은 거의 처리하거나 그것에 대해 이야기하지 않습니다. 많은 사람들이 [그렇게 할 수있는] 안전한 공간이 없을 수 있으므로 혼자 남겨집니다. 그러나 토론과 교육을위한 포럼을 만드는 것은 많은 희망과 치유를 가져올 수 있습니다.”
그녀는 YPAD Self-Esteem 세미나의 학생들이 전자적으로 건강한 방식으로 상호 작용하는 방법을 이해하는 도구를 가장 자주받지 못했던 방법을 설명합니다. 막다 사이버 괴롭힘이 시작되기 전 또는 발생하는 경우이를 막기 위해 효과적으로 행동하는 방법.
Scott은 교육없이 안전하게 장치를 사용하는 청소년을 차량 사용에 대한 허가, 면허 및 명확한 가족 약관없이 차량을받은 경우와 비교합니다. Scott은 사이버 괴롭힘 사건으로 인해 청소년이 일관되지 않게 춤을 추고 심지어는 모든 것을 함께 남겨 둘 수 있다고 설명합니다. 더 심각한 것은 자살 생각 (자살을 고려하거나 실제로 행동을 취할 계획을 세우는 것), 실제 자살 시도, 섭식 장애 및 기타 건강에 해로운 식습관이 있다는 것입니다. 많은 요인들이이 불행한 현상을 영속시킵니다.
Leslie Scott은 댄스 분야의 청소년 보호 옹호자 댄서들과 함께합니다. 사진 제공 : Scott.
한 예로, 일부 어린이는 온라인에서 괴롭힘을당하는 것을 볼 때 친구를 위해 일 어선다고 설명합니다. 그러나 Scott이 말한 것처럼 '보복'에 대한 두려움 때문에 다른 많은 사람들은 그렇지 않습니다. 이는 자신을 표적으로 삼거나, 친구를 잃거나, 다른 장기적인 결과를 경험하는 것일 수 있습니다 (예 : 협박 음모 또는 대변인을 모욕하는 것). 또한 항상 그런 것은 아니지만 피해자가 시간이 지남에 따라 괴롭힘으로 변하는 악순환이 될 수 있으며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 두 역할 사이의 공통점은 종종 괴롭힘의 원인과 괴롭힘이 약화되는 자존감입니다.
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그런 다음 문제는 우리가 예방 적으로 행동하는 방법이 될뿐만 아니라 이러한 경우가 발생하면 중지합니다. 로드 아일랜드에 거주하는 댄스 교육자이자 스튜디오 소유주 인 Leslie Ziele은 그녀의 학교가 몇 년 전에 사이버 괴롭힘을 당했다고 말합니다. 그 후 스튜디오는 모든 댄스 컴퍼니 멤버와 부모님이 스튜디오가 사이버 괴롭힘을 용납하지 않는다는 계약서에 서명했습니다. 그 이후로 문제는 다시 제기되지 않았다고 Ziele은 말합니다. 그녀는 '디바 정신력'을 장려하지 않도록주의하면서 '당신이 맨 위에 머물러있는 것입니다'라고 단언합니다.
Leslie Scott은 댄스 분야의 청소년 보호 옹호자 댄서들과 함께합니다. 사진 제공 : Scott.
캘리포니아 채츠 워스에있는 웨스트 밸리 댄스 아카데미의 소유자이자 이사 인 Lisa Tran , 비슷하게 행동했습니다. 그녀의 학생 중 상당수가 어리지만 9 세 아이들에게 문제가 발생하는 것을 보았습니다. 그녀가 고등학생을 가르치 던 이전 강의 직책에서는 Facebook에서 부적절한 상호 작용이있었습니다. 그녀와 그녀의 동료들은 부정적인 온라인 / 기타 디지털 상호 작용으로 인해 가해자가 회사에서 퇴출 될 수 있다는 회사 계약 조건을 다시 작성했습니다.
스튜디오 소유주로서 Tran은 또한 직원 계약에 명확하게 명시되어있는 정책을 수립하여 소셜 미디어에서 학생과 교사 상호 작용을하지 않습니다. 그녀는 소셜 미디어에있는 것은 '쉽게 오해 될 수 있으며'어딘가에 명확한 경계가 있어야한다고 말합니다. 문제를 예방하고 중단하는 교사의 역할과 관련하여 Tran은 긍정적이고 포용적인 분위기 또는 그 반대의 위험한 분위기가 교실에서 시작된다고 주장합니다.
댄스 교사 웹 컨퍼런스에서 Leslie Scott의 YPAD 세미나. 사진 제공 : Scott.
우선, 교사는 경멸과 조롱의 비언어적 신호와 같은 것들에 민감하게 반응하여 시작하기 전에 모든 문제를 막을 수 있습니다. 그런 다음 아마도 민감하고 존경심을 가지고 학생 (들)과 개인적으로 문제를 해결합니다.
교사는 교실에 들어서고 긍정적 인 에너지와 기쁨을 전파하며 외모와 기술적 인 속임수보다 개인적인 성장과 예술성을 더 중요시하는 모든 댄서를 포용하는 사람들로서 긍정적 인 모범을 보일 수도 있습니다. 부모도 마찬가지입니다. 그들 Scott은 온라인으로 상호 작용하고 자신과 신체에 대해 이야기 할 수도 있습니다. 오늘날의 댄스 스튜디오 환경에서 사이버 괴롭힘의 만연한 특성을 감안할 때 이러한 역할 모델이 절실히 필요합니다. 우리는 모두를 존중하고 받아들이고 춤을 추는 삶의 기쁨을 공유 할 수있는 모든 관련 당사자가 필요합니다. 댄스 스튜디오에서 사이버 괴롭힘이 끝날 수 있습니다.
YPAD와 Dance Informa 사이의 다가오는 월간 칼럼에서 YPAD의 임무와 관련된 다른 문제와 함께이 문제를 확인할 수 있습니다. 시작하려면 확인하세요. 이 기사 YPAD, 사명 및 작업에 대해 자세히 알아보십시오.
Kathryn Boland의 댄스 정보.
